Jak se do našich škol dostal Mount Everest?

• Fungování lidského mozku a jeho praktické využití při práci s dětmi – Mozek je klíčový pro učení a při správné aktivaci 7 klíčových slov dochází k procesu učení. Důležité je propojení mezi pravou a levou hemisférou.
• Pyramida potřeb a pravidla ve třídě – Správné pochopení dětských potřeb pomáhá udržovat pozitivní klima ve třídě. Pravidla jsou nezbytná, jejich vytvoření a dodržování lze podpořit specifickými principy a efektivním využitím Paretova pravidla.
• Role učitele ve třídě – Klíčový vliv na utváření bezpečného prostředí má osobnost učitele, a jedna dovednost rozhoduje o jeho úspěchu.

Pozvánka ZDE.